Format Penilaian Pelaksanaan Membuka dan Menutup Pembelajaran

Format Penilaian Pelaksanaan Membuka dan Menutup Pembelajaran

Nama Guru	:		Kelas/Semester	:
Mata Pelajaran	:		Hari/Tanggal	:
Pokok Materi	:		Waktu	:

No	Aktivitas Guru	Skor
Kegiatan Membuka Pembelajaran		1	2	3	4	5
1.	Memperhatikan sikap dan tempat duduk siswa
2.	Memulai pembelajaran setelah siswa siap untuk belajar
3.	Menjelaskan pentingnya materi pelajaran yang akan dipelajari
4.	Melakukan Appersepsi (mengkaitkan materi yang disajikan dengan materi yang telah dipelajari sehingga terjadi kesinambungan)
5.	Kejelasan hubungan antara pendahuluan dengan inti pelajaran dilakukan semenarik mungkin
Kegiatan Menutup Pembelajaran
1.	Kemampuan menyimpulkan KBM dengan tepat
2.	Kemampuan menggunakan kata-kata yang memebesarkan hati siswa
3.	Kemampuan memberikan evaluasi lisan maupun tulisan
4.	Kemampuan memberikan tugas yang sifatnya memberikan pengayaan, dan pendalaman
Total Skors
Nilai Rerata
Komentar/Saran ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................ ...........................................................................................................................................................................................

           

Yang Dinilai, ................................................................ NIP.	Cipongkor, ................................................. Penilai, ................................................................... NIP.
Diketahui, Kepala Sekolah Drs. H. MUCHTAR S., MM NIP 195510011981031009